Ikke nok med at skolen nettopp har startet opp en helt ny jazzvokal-linje, men fra studieåret 2026–2027 byr Sund folkehøgskole på de splitter nye linjene Mobil og videojournalistikk, Yoga Robust og Folkemusikk.
Nye linjer og nye muligheter
Frisk satsing ved
Satsingen på tre nye linjer fra 2026 springer ifølge rektor Eirik Stensland ut fra både elevenes ønsker og skolens egen utviklingstrang til å henge med i tiden:
– Vi ønsker å gi ungdommene rom til å utforske det de brenner for, og samtidig tilby fag som er relevante i møte med dagens samfunn. Det handler både om livsmestring, kreativitet og faglig fordypning, understreker han.
FORNØYD: Rektor Eirik Stensland byr på tre splitter nye linjer ved folkehøgskolen neste år. Han tror alle linjene blir et populært tilbud blant ungdommene som søker seg hit.
Journalistikk på timeplanen
Sund folkehøgskole lanserer neste år linjen Mobil og videojournalistikk, ledet av den erfarne videojournalisten Tariq Alisubh.
Han har jobbet for NRK, TV2 og TVNorge, undervist ved Nordland fagskole, og startet sin journalistkarriere i Betlehem for 30 år siden. Fra høsten 2026 skal han kombinere jobben i NRK Trøndelag med lærerstilling ved Sund folkehøgskole.
– I dag kan du gjøre nesten alt med en mobil – filme, redigere og sende direkte. Da E6 raste ut i Levanger, trengte jeg ikke stort kamerautstyr – mobilen var nok. Jeg vil lære ungdommene hvordan de kan bruke mobilen til å lage journalistikk på høyt nivå, forteller han.
På linjen lærer elevene å produsere innhold som kan holde mål for redaksjoner som NRK eller TV2. Opplæringen omfatter både mobilkamera og redigeringsapper, Adobe Premiere, droner, podcast, storytelling og kildekritikk.
Etikken står også sentralt. Hvordan oppfører man seg i møte med mennesker som er rammet av ulykker, eller hva gjør man når man skal rapportere fra sårbare situasjoner?
– Journalistikk handler ikke bare om å filme, men å vise respekt og integritet, understreker Tariq.
ERFAREN JOURNALIST: Videojournalist Tariq Alisubh har over 30 års erfaring fra mediakanaler i Betlehem og i Norge. Han blir ansvarlig lærer for mobil og videojournalistikk.
– Jeg trives her i Stjørdal. Det er et godt samarbeid med kolleger bak scenen.
Rektor Eirik Stensland mener den nye linjen vil gi et viktig motstykke til støyen i dagens mediebilde:
– Vi lever i en tid der det kan være vanskelig å skille ekte nyheter fra fake news. Denne linjen gir ungdom verktøy til å rapportere redelig og nøkternt, med integritet. Det handler om å forberede dem på en kompleks medieverden.
Studietur til Betlehem
Undervisningen vil få bistand fra eksterne fagfolk – alt fra dronepiloter til journalister i NRK og Trønder-Avisa – som deler av sin ekspertise.
Ett av linjeårets høydepunkt blir studietur til Betlehem, der Tariq selv startet sin journalistiske reise, i samarbeid med University of Bethlehem. Alternativt kan reisen gå til Doha, med besøk hos Al Jazeera og deres medietreningssenter.
– Kanskje får vi til å kombinere de to reisemålene også? Det viktigste er uansett at vi reiser til trygge områder og får et godt utbytte av turen, sier Tariq.
PRAKTISK: Den nye linjen innen mobil og videojournalistikk vil være praktisk rettet med tekniske og kreative oppgaver. Foto: Sund fhs
FOKUS: Mobil, droner og digitale verktøy blir en stor del av hverdagen til unge som velger mobil og videojournalistikk. Foto: Sund fhs.
- Distriktsoperaselskap med formål å drive virksomhet innen opera og musikkteater, lokalt og regionalt, der samspill mellom profesjonelle og amatører er sentralt.
- Opera Trøndelag er en videreføring av Steinvikholm Musikkteater som ble stiftet i 1992.
- Administrasjonen er lokalisert i Stjørdal og har tre faste ansatte.
30 ÅR MED OPERA
Opera Trøndelag
Når Sund folkehøgskole til høsten introduserer linjen Yoga Robust, er det med Tora Altin (36) som lærer.
Hun har bakgrunn som yogainstruktør, med bachelor i dans og pedagogikk, og beskriver året som et tilbud for alle som vil utforske yoga i bredde og dybde – samtidig som de får med seg verktøy for livsmestring.
– Jeg ser for meg faste timer ledet av meg, men også mye rom for at elevene får boltre seg og finne ut ting selv. Målet er å gjøre ungdommene mer robuste – å tåle mer, både i studier og i livet som kommer, forteller hun.
Livsmestring med yoga
Tora vil ha fokus på alt fra klassiske yogaformer og skadeforebygging til meditasjon, filosofi, etikk, styrketrening og grunntrening. Elevene vil også få trening i å videreformidle yoga selv, og Tora legger opp til samarbeid med andre linjer ved skolen.
Et høydepunkt i året blir studieturen til Suryalila Yoga Retreat Centre i Spania, hvor Tora selv tok sin utdanning.
– Der fikk jeg min mest inspirerende læring, og nå gleder jeg meg til å ta med elevene dit, sier hun.
YOGA: Tora Altin driver eget yogastudio og har bakgrunn både i dans og yoga. Hun blir hovedlærer for Yoga Robust.
GLEDER SEG: Tora Altin ser fram til å starte jobben som yoga-lærer ved Sund, og har mange ideer til linjeoppholdet. FOTO: Trine Hustad
Rektor Eirik Stensland understreker at linjen svarer på en etterspørsel fra ungdom:
– Vi ser at mange ønsker seg livsmestring og bedre verktøy for å ta vare på seg selv. Med Tora som utøvende yogainstruktør har vi fått på plass et tilbud som kan styrke både folkehelse og livskvalitet, sier han.
Sportsfiskelinja har innedag på grunn av storm denne dagen og har tilbrakt tiden med å se på ulike fiskefangster på film i tillegg til å binde egne fluer til fluefiske. – Jeg stortrives her på Sund. Skolen er kjempefin og det er flotte folk å bli kjent med, forteller Marius Haug fra Drammen.
Seks danseelever fra Stjørdal kulturskole er med i Madama Butterfly.
De deltar i bryllupsscenen når Madama Butterfly og marineoffiser Pinkerton inngår et proforma ekteskap.
– Morfaren min i Vesterålen tok meg med på havfiske fra da jeg kunne gå, men jeg er nok mest hekta på fluefiske, smiler Haug. Her fra en februardag i sjøen ved Sandvollan i Inderøy.
– Morfaren min i Vesterålen tok meg med på havfiske fra da jeg kunne gå, men jeg er nok mest hekta på fluefiske. Akkurat nå binder jeg ei steinflue som forhåpentligvis skal sikre meg en fin ørret, smiler Haug.
– De fleste av oss har danset helt siden vi var små og vi gleder oss veldig til å vise fram dansen vår i Madama Butterfly. Den er veldig vakker.
Det forteller Selma Meland Gresseth, og forklarer at alle seks er med i den samme dansegruppa på kulturskolen og ble plukket ut til å være med på oppsetningen. Flere av de seks har vært med på oppsetninger gjennom Opera Trøndelag før.
– Vi håper mange kommer for å se på, for dette blir veldig bra. Det er så god regi og man skjønner handlingen ettersom alt er på norsk, forteller jentene.
Danseelevene er med i første akt og er japanske brudepiker for Madama Butterfly.
– Det blir mye venting, men alt er så profesjonelt gjennomført og interssant for oss å være med på. De profesjonelle sangerne er veldig dyktige og vi sitter ofte og beundrer dem, smiler Julia Pernille Gressnes.
GLEDER SEG: Disse danseelevene fra Stjørdal kulturskole gleder seg til forestillingene. F.v: Silje Vennes Frantzen (18), Selma Meland Gresseth (19), Julia Pernille Gressnes (18), Miriam Eide Brandsæter (18), Andrea Meldal Moen (18) og Lea Grande (16).
Lokale dansere imponerer
VAKKERT: Danseelevene fra Stjørdal kulturskole står for en vakker klassisk ballett under bryllupsscenen i første akt.
OPERA TRØNDELAG
Madama Butterfly
- En opera i tre akter av Giacomo Puccini.
- Seks forestillinger i perioden 22.04-28.04.
- Blant hovedrollene finner vi bl.a: Sassaya Chavalit, Kjetil Støa, Nina Sætherhaug, Håvard Stensvold, Markus Bjørlykke, Are Hembre, Sverre Johan Aal, Veronika Moan m.fl.
- Det er 70 personer på scenen i Madama Butterfly; solister, kor, studenter fra NTNU Institutt for Musikk, Opera Trøndelags Operaskole og dansere.
- Opera Trøndelags Orkester består av 30 frilansmusikere supplert med strykere fra Nord-Trøndelag Kammerorkester, og musikere fra Fylkesmusikerne i Trøndelag. Orkesteret ledes av dirigent Torodd Wigum.
- Kunstnerisk team består bl.a. av regissør Ronald Rørvik, koreograf Toni Herlofson, scenograf Plamena Dicheva, kostymedesigner Anne Spets, lysdesigner Erik Spets Sandvik, maskedesigner Maren Togstad og kormester Eva Holm Foosnæs.
- Et stort teknisk apparat bak scenen gjør at det totalt er 150 personer involvert i oppsetningen.
Den nye folkemusikklinjen fra høsten 2026 er utviklet i samarbeid med noen av landets fremste utøvere og fagmiljøer.
Her får elevene dykke ned i norsk og nordisk tradisjonsmusikk – fra pols og halling til joik og kveding – samtidig som de får møte impulser fra global folkemusikk.
Undervisningen blir variert og vil by på både samspill og individuell fordypning, i tillegg til samarbeid med lokale musikk- og dansemiljøer. Alt fra fele, torader og munnharpe til gitar, vokal og bukkehorn er aktuelle instrumenter.
KJENT: Sturla Eide, som er blant Midt-Norges mest kjente folkemusikere, blir lærer ved folkemusikklinja. Foto: Thomas Westling
Stor satsing på folkemusikk
BRØDRE BIDRAR: Einar Olav Larsen (t.v.) har vært med på å utforme innholdet til folkemusikklinja og både han og bror Gjermund Larsen kan bli gjestelærere for elevene. (Pressefoto)
– Det er et stort behov for en slik linje i Midt-Norge. I dag må unge som vil studere folkemusikk reise til Rauland, Voss eller Oslo. Sund kan bli et sted som holder på kompetansen her i regionen og bygger et sterkt miljø rundt folkemusikk og folkedans, sier felespiller Sturla Eide, som skal være lærerressurs.
Han understreker at folkemusikk som linje ikke skal være et nybegynnerkurs:
– Vi forutsetter at elevene har litt erfaring fra før, og at de virkelig vil fordype seg. Folkehøgskolen gir en mulighet til å gå inn i en boble – å spille mer, dypdykke i folkemusikken og bruke et år på å finne ut om dette er en vei videre. Samtidig handler det om å bruke de unike arenaene vi har i Midt-Norge, som Hilmarfestivalen, Rørosmartnan, Midtvinterdansen og ulike konkurranser og treff.
IVRIG: Johan Einar Bjerkem i Stiftinga Hilmar Alexandersen har store forventninger til den nye linja for folkemusikk. Foto: Thomas Jergel
Også Johan Einar Bjerkem, som er leder i Stiftinga Hilmar Alexandersen og har hjulpet til med å utvikle linja, ser store muligheter:
– Vi opplever en oppgang for folkemusikken og folkedansen i hele Norden. Mange unge er på jakt etter noe ekte, noe som både gir identitet og et musikalsk samvær.
Han mener også at linja kan gi et viktig møte mellom folkemusikk og andre sjangre:
– Det blir fint for elevene å være i et bredt musikkmiljø på Sund der jazzlinja allerede har et sterkt rykte. Samarbeid på tvers kan åpne for nye uttrykk, der elevene får oppleve kjernen av folkemusikkmiljøet med festivaler, dans og konserter, i tillegg til å få innsikt i hvordan folkemusikkfestivaler drives på innsiden.
Gjennom året møter elevene også gjestelærere fra hele landet. Blant dem er felespillerne Gjermund og Einar Olav Larsen og folkesanger Synnøve Brøndbo Plassen, alle høyt meritterte folkemusikere.
I tillegg vil linja hente inn ressurspersoner innen dans og andre instrumenttradisjoner, slik at elevene får bredde og variasjon i undervisningen.
Året på folkemusikklinja blir også internasjonalt. Elevene kan reise til Shetland, Irland, Sverige eller Finland, der de møter tradisjonsmusikk tett på kulturene den hører hjemme i. Samtidig blir deltagelse på festivaler og arrangement i regionen en viktig del av året.
– Målet er å bygge en linje som varer, og som kan være med på å gjøre Midt-Norge mer attraktivt for unge folkemusikere. Klarer vi det, kan vi få et miljø som vokser seg sterkt her – på samme måte som jazzlinja på Sund har gjort, sier Sturla Eide.
Høsten 2025 startet Sund folkehøgskole for første gang en egen jazzvokallinje, ledet av den nyutdannede vokalisten og pedagogen Maren Resell Sørheim (26). Med bachelor i jazzvokal fra Universitetet i Stavanger, PPU fra NTNU og kulturelt entreprenørskap fra NMH, samtidig som hun er aktivt utøvende musiker, er hun godt rustet til å bygge opp jazzvokallistlinjen.
– For meg henger jazz og improvisasjon sammen. Det er en frihet i denne musikkformen, en spontanitet som samtidig krever noe av deg – og det er nettopp det jeg vil formidle til elevene. Ingen begrensninger, bare lek og muligheter, sier Maren, som selv oppdaget jazz under sitt eget folkehøgskoleår.
Linjen har i sitt første år syv elever. Hverdagen består av individuell sangundervisning, improvisasjon, gehørtrening, musikkteori, låtskriving og komponering. Samtidig får elevene arbeide sammen med gjestelærere som blant andre Maija Skille og Heide Skjerve, i tillegg til linjelærer og jazzvokalist Sissel Vera Pettersen, som er ansvarlig for linjen sammen med Maren.
Rektor Eirik Stensland forteller at ideen kom fordi mange vokalister søker seg til jazzlinja, men at kapasiteten har vært begrenset:
– Vi tenkte, hvorfor ikke starte en egen linje? Da kan vi gi vokalistene et skreddersydd tilbud og løfte fram deres styrker.
JAZZVOKAL: Maren Resell Sørheim er selv utøvende musiker og nyutdannet jazzvokalist og pedagog. Hun er lærer for jazzvokal ved Sund folkehøgskole.
Året på jazzvokallinja kan by på flere studieturer. Årets elever skal til Oslo World og få innblikk i musikk fra hele verden, samt videre til Spania og Portugal for å utforske flamenco- og fado-tradisjonene. Og i februar blir det trolig et opphold i København – hvor elevene får møte byens jazzmiljø.
– Det gir inspirasjon å se hvordan musikk fungerer i ulike kulturer. Å reise ut og lære gjør at vi kan komme tilbake med nye perspektiver på stemmen, musikken og fellesskapet, sier Maren.
Jazzvokal – et unikt tilbud
IMPROVISASJON: Jazzvokal er en linje med mye improvisasjon. Her improviserer Nora Christine Burns Lykkås, Ingrid Mentzoni Johnson, Jeska Okot og Ingfrid Schulerud Haugseth i samspill med lærer Maren.